교육공학 : 교수설계모형 1. 교수설계모형의 개관 1) 교수설계 3대 변인 교수조건 변인 교수방법과 상호작용을 하지만 교수설계자나 교사에 의해 통제될 수 없는 제약 조건 교과목표 교과를 통해서 학생을 어떻게 변화시킬 것인가에 대한 거시적인 목적의식 교과내용 특성 교과의 내용이 어떤 지식을 다루는지와 관련된 것 학습자 특성 학습자의 현재 상태 제약조건 교수 상황의 여러 요인 교수방법 변인 서로 다른 조건하에서 의도한 성과를 성취하기 위하여 사용되는 다양한 교수전략 조직 전략 교과의 내용을 그 구조와 학습자의 수준에 적합하게 조직하는 방법 - 미시적 전략 : 단 하나의 아이디어를 가르치는 경우에 고려해야 할 전략 - 거시적 전략 : 복잡한 여러 아이디어를 갈치고자 할 때 고려해야 할 전략 전달 전략 조직한 ..
